Sekolah Harus Jadi Tempat Nyaman untuk Siswa, Bebas dari Intoleransi, Kekerasan, dan Bullying

Sekolah Harus Jadi Tempat Nyaman untuk Siswa, Bebas dari Intoleransi, Kekerasan, dan Bullying

Jakarta – Lingkungan sekolah harus menjadi tempat yang aman dan nyaman untuk belajar dan mengembangkan siswa. Ini adalah tantangan besar bagi dunia pendidikan, dengan memperhatikan masalah umum intoleransi, kekerasan dan ancaman di beberapa sekolah Indonesia. Itulah sebabnya upaya serius diperlukan oleh guru dan semua pihak untuk menciptakan lingkungan sekolah, yang bebas dari tiga masalah.

Ditemukan di National Counter Tourism Agency (BNPT) yang mengelola Klipro Waxsno, sementara para guru diluncurkan untuk mempromosikan stabilitas unit pendidikan untuk intoleransi, kekerasan dan kekerasan. Partisipasi Sekolah BNPT (11/20/2024), “Manchiso”, “Manchiso”, “Mancheso”, “Tambang” Guru:

Menurut Kolonel Hendro, sekolah harus memiliki tempat yang mengajarkan siswa dengan peran positif yang dapat mendukung masa depan mereka sebagai bagian dari orang Indonesia. Namun, ia menekankan bahwa masalah intoleransi, kekerasan dan kekerasan di beberapa sekolah telah mengancam bantuan dan keselamatan para siswa.

“Seharusnya ada tempat yang nyaman untuk mempelajari lingkungan sekolah. Dia berkata,” Jangan mengizinkan ajaran intoleransi, kekerasan dan kekerasan di sekolah, karena efeknya dapat membahayakan siswa dan orang.

Kolonel Hendro mengutip sekitar 3, 3.800 kasus dari total luas 2023 di Indonesia, data Komisi Pertahanan Anak -Anak Indonesia (CPA). Angka ini telah tumbuh secara signifikan dibandingkan dengan tahun sebelumnya. Bentuk -bentuk pemerkosaan yang disebabkan oleh kekerasan fisik, lisan, psikologis, lebih dari setengah kekerasan fisik.

Yang lebih mengganggu, sebagian besar korban serangan teroris adalah siswa sekolah dasar yang telah mencapai 26 %, berpartisipasi dalam siswa sekolah menengah dan menengah. “Efeknya sangat besar, tidak hanya merusak mentalitas dan kepercayaan diri para korban, tetapi juga menghambat proses pengajaran,” kata Kolonel Hendro.

Pada saat yang sama, peran guru sangat penting dalam menciptakan lingkungan sekolah yang aman. Menurutnya, guru tidak hanya bertindak sebagai pendidikan pendidikan, tetapi juga bekerja sebagai pemimpin moral dan sosial bagi siswa. “Tuan / Mrs. Guru adalah model akting untuk siswa. Dia menambahkan bahwa kehadiran Anda sangat bermakna untuk membimbing mereka, tetapi juga dalam hal nilai -nilai sosial yang positif.

Pada kesempatan yang sama, Kantor Pendidikan Regional Papua Barat, kepala SPM, Abdul Tatah, menyoroti semua pihak, terutama guru, dalam perang melawan terorisme dan terorisme. “Terorisme adalah ancaman bagi negara, dan sebagai pemerintah, guru dan masyarakat, kita harus bersatu dalam perang melawannya.

Hari ini. Namun, ia menekankan bahwa kecuali langkah -langkah yang diambil untuk mendidik siswa bersifat fisik atau mematikan, guru tidak perlu khawatir.

Selain itu, kursus guru akan memperkuat negosiasi dan intoleransi untuk mencegah intoleransi. “Melalui kursus ini, mari kita pahami lingkungan sekolah di Papua Barat, yang penuh dengan yang aman, ramah dan toleran. Guru harus berada di garis depan generasi berikutnya.

Program ini juga mencakup beberapa pembicara, termasuk fakultas agama Islam Alkitab, tikus, tikus, fakultas agama Islam Alkitab, Profesor Universitas Muhammadia. Hama, yang mengingatkan bahwa radikalisme dan terorisme tidak pernah diajarkan di sekolah. Namun, ia menekankan pentingnya peran yang waspada dan aktif di sekolah untuk mencegah ide -ide radikal.

“Jika kami berhasil menghentikan fundamentalisme, kami membuka peluang Indonesia di negara yang lebih kompatibel,” kata Daros.

Selain itu, mantan penjahat teroris, Dangi Lao, yang sekarang menjadi bagian dari deportasi, juga telah memberikan pesan penting tentang pengajaran peran guru. “Guru yang hebat adalah orang -orang yang mampu menciptakan peluang terbaik bagi siswa dan menjadi jenis yang kuat,” katanya.

Sementara itu, psikolog Renjan, S Spice, MSP. Yang juga menjadi sumber, dia mengingatkan bahwa orang tuanya memainkan peran mereka untuk anak -anak mereka. “Jika anak -anak melihat kekerasan di rumah, mereka cenderung mengekspresikan kekerasan di luar rumah. Orang tua perlu membantu anak -anak mengendalikan emosi mereka.

Kursus BNPT akan terus mencintai hari kedua, Kamis (11/14/2024), tema * Siswa pintar, cinta perdamaian, intoleransi dan kekerasan. Program ini juga akan dimasukkan dalam 300 Sekolah Menengah Manokawari / Sekolah Menengah Profesional, dan beberapa kegiatan akan “menolak ‘intoleransi, kekerasan, dan kekerasan.”

Kursus ini diharapkan bahwa guru dan siswa di Papua Barat mungkin lebih sensitif terhadap intoleransi dan kekerasan dan dapat menciptakan proses pendidikan yang aman.

Comments

No comments yet. Why don’t you start the discussion?

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *