JAKARTA – Teks Recon menjadi topik yang sangat menarik untuk dibahas karena tanpa kita sadari teks Recon sering kita jumpai dalam kehidupan sehari-hari. Teks ini tidak hanya hadir dalam kehidupan bermasyarakat, tetapi juga diajarkan dalam konteks pendidikan, mulai dari sekolah dasar (SD) hingga sekolah menengah atas (SMA).
Dalam kursus bahasa Indonesia, rekontekstualisasi menjadi salah satu tujuan utama untuk membantu siswa mengembangkan kemampuan berbahasa dan berbagi pengalaman.
Baca juga: 10 Contoh Laporan Hasil Observasi dengan Struktur Singkat dan Jelas
Menariknya, konsep ini juga digunakan dalam pengajaran bahasa Inggris melalui diskusi tentang teks kalkulasi ulang. Meskipun terdapat perbedaan dalam penggunaan bahasa, namun struktur dan jenis teks-teks tersebut mempunyai kesamaan yang mendasar. Hal ini menunjukkan bahwa pemahaman teks survei dapat diperluas ke konteks kebahasaan lain sehingga memperkaya pengetahuan kita.
Untuk memperdalam pemahaman teks bahasa, penting untuk mengkaji teks-teks yang dikontekstualisasikan lebih detail. Dengan pemahaman yang lebih baik, kita dapat mengapresiasi bagaimana teks ini digunakan dalam konteks yang berbeda. Berikut penjelasan lengkap teks rekonstruksi mulai dari makna, jenis, struktur hingga jenisnya.
Baca Juga: 14 Tips Penting Menulis Parafrase yang Wajib Diketahui Siswa
Pemahaman teks Recon
Kutipan Bahan Ajar Pengayaan Bahasa Indonesia: Memahami Genre Narrative Text Kaniah dkk. Rekontekstualisasi merupakan teks yang menceritakan kembali suatu peristiwa, kegiatan, kejadian, atau pengalaman masa lalu yang dilakukan atau diamati secara kronologis. Tujuan teks yang direkonstruksi antara lain untuk memberi informasi, menghibur pembaca, atau kedua-duanya.
Rekonteks merupakan penggalan teks faktual yang mempunyai beberapa fungsi sosial, yaitu menceritakan sesuatu secara berurutan, menceritakan pengalaman atau peristiwa yang dijalani, dan memberikan nilai moral kepada pembacanya. Teks ini juga dapat berupa cerita sejarah, pengamatan penulis, atau biografi tokoh.
Ciri-ciri Teks Recon
Teks Rekon mempunyai beberapa ciri kebahasaan yang membedakannya dengan jenis teks lainnya. Berikut ciri-ciri teks yang dikontekstualisasikan kembali.
1. Gunakan kata-kata yang menggambarkan waktu untuk menggambarkan peristiwa masa lalu. Katakanlah pada zaman dahulu kala, pada tanggal 17 Agustus 1945.
2. Menggunakan kata-kata yang menunjukkan kronologi atau rangkaian peristiwa. Misalnya Berikutnya, Setelah, Kemudian.
3. Menggunakan kata-kata yang menunjukkan siapa (peserta: saya, kami, mereka, dia, dan sebagainya), apa, kapan, di mana, bagaimana.
– Gunakan kata-kata yang menunjukkan nama tempat dan waktu. Misalnya saja kota Surabaya pada tanggal 10 November 1945.
4. Gunakan kata kerja tindakan. Misalnya menonton, memberi, berbicara, berlari, mengemudi.
5. Penggunaan kata sifat. Misalnya luar biasa, kreatif, sederhana.
Baca juga: 10 contoh teks iklan pendek yang menarik dan efektif menarik konsumen
Jenis teks survei
Rekonteks dibedakan menjadi tiga jenis, yaitu teks rekontekstual personal, substantif, dan imajinatif. Berikut penjelasannya.
1. Teks untuk pengintaian pribadi
Jenis teks rekonfigurasi yang pertama adalah teks rekontekstualisasi personal. Sesuai dengan judulnya, teks ini menggambarkan rangkaian peristiwa yang dialami seseorang secara pribadi. Teks deskripsi pribadi sering juga disebut teks biografi. Dalam teks jenis ini, pengarang terlibat langsung dalam peristiwa yang dinarasikan.
2. Teks survei faktual
Tipe kedua adalah teks rekontekstual faktual. Teks ini merupakan penceritaan kembali berdasarkan fakta atau situasi nyata yang berkaitan dengan suatu peristiwa yang terjadi. Teks-teks ini biasanya memuat laporan polisi, eksperimen ilmiah, dll. Sumber informasi seringkali diperoleh dari wawancara dengan orang-orang yang mengikuti acara tersebut. Teks rekonstruksi ini bersifat informatif.
3. Teks kepanduan imajinatif
Terakhir, ada rekonstruksi teks yang imajinatif. Teks jenis ini memuat cerita-cerita yang bersifat fiktif atau tidak berdasarkan peristiwa nyata. Imajinasi diceritakan kembali secara detail. Meskipun bersifat fiksi, teks peragaan imajinatif tetap memerlukan penelitian, seperti membaca karya tulis lain, menonton film, atau membaca berita. Kombinasi berbagai fakta dapat membuat cerita imajinatif menjadi lebih kuat dan meyakinkan.
Struktur Teks Pengintaian
Mengutip jurnal Dhelfi Marista dkk bertajuk Analisis Teks Survei di Surat Kabar (2021), teks survei memiliki struktur tersendiri yang dapat memudahkan siapa saja dalam membaca atau membuat teks survei dan juga membedakan teks survei dengan yang lain. teks. Beberapa struktur teks survei adalah sebagai berikut.
– Orientasi, yaitu awal isi teks, yang dapat langsung memuat pengenalan umum tentang tokoh, misalnya nama, tempat dan tanggal lahir, latar belakang keluarga, dan sejarah tokoh yang dibicarakan.
– Peristiwa yang menggambarkan berbagai pengalaman karakter, peristiwa berkesan, dan tantangan yang mereka hadapi. Biasanya pengalaman ini dapat digambarkan dalam beberapa tahap:
Urutan peristiwa pertama dalam kehidupan karakter (tahap pertama)
Urutan peristiwa ke-2 dalam kehidupan karakter (fase-2)
Urutan peristiwa ke-3 dalam kehidupan karakter (fase ke-3).
– Reorientasi adalah pandangan pengarang terhadap tokoh yang dinarasikan. Perubahan orientasi ini bukanlah tahapan yang wajib, artinya penulis dapat memilih untuk tidak memasukkannya.
Contoh Teks Pengintaian
Berikut lima contoh teks survei berdasarkan jenisnya.
1. Teks akun pribadi 1
Judul: Raih Peringkat Pertama
Orientasi:
Doni merupakan seorang pelajar yang dikenal pemalas. Setiap hari ia lebih banyak menghabiskan waktu bermain game dibandingkan belajar. Nilainya selalu rata-rata dan dia tidak pernah peduli dengan prestasi akademisnya.
Namun, suatu hari ketika dia melihat pemberitahuan kelas di dinding sekolah, ada sesuatu yang berubah dalam dirinya. Dia merasa iri saat melihat teman-temannya menjadi yang teratas. Perasaan tersebut mendorongnya untuk berusaha berkembang dan berusaha keras meraih peringkat pertama di kelasnya.
Urutan acara:
Sejak saat itu, Doni memutuskan untuk mengubah kebiasaannya. Pertama-tama, dia mulai mengurangi waktu bermainnya. Jika biasanya bermain hingga larut malam, Doni kini membatasinya hanya satu jam setiap harinya. Sisanya digunakan untuk belajar dan menyelesaikan tugas. Dan tidak hanya itu, ia mulai membaca buku teks dengan lebih cermat dan mendalami topik-topik sulit.
Doni pun memutuskan untuk mengambil pelajaran lagi, sesuatu yang belum pernah ia pertimbangkan sebelumnya. Pada setiap kesempatan, ia bertanya kepada guru dan teman-temannya apakah ada yang belum mereka pahami. Tak hanya itu, Doni juga belajar membuat jadwal harian yang teratur, membagi waktunya antara belajar, istirahat, dan rekreasi. Seiring berjalannya waktu, usaha Doni mulai membuahkan hasil. Nilainya meningkat dan dia menjadi lebih percaya diri.
Reorientasi:
Ketika papan peringkat tiba di akhir semester, Doni tidak hanya menjadi yang terbaik di kelasnya, tetapi menjadi yang terbaik di seluruh kelas. Prestasi tersebut mengejutkan banyak orang termasuk teman-temannya yang tidak menyangka Doni yang tadinya pemalas kini menjadi murid terbaik. Dengan semangat dan tekad yang kuat, Doni membuktikan bahwa perubahan bisa terjadi jika seseorang benar-benar berkomitmen untuk mencapainya.
2. Teks survei pribadi 2
Judul: Kejutan ulang tahun yang tak terduga
Orientasi:
Hari ini saya berumur 12 tahun. Rasa penasaran terus menghantuiku sejak aku bangun pagi ini. Aku ingin tahu apakah ada yang ingat hari ulang tahunku atau tidak. Biasanya di hari ini ucapan selamat atau hal-hal kecil datang dari keluarga atau sahabat, namun untuk saat ini semuanya tampak normal-normal saja.
Aku terus berharap mungkin ayah, ibu, atau kakak laki-lakiku akan mengatakan sesuatu, tapi sampai aku mulai bersekolah, mereka bersikap seolah-olah itu adalah hari biasa. Tidak ada yang istimewa di sini. Aku mulai merasa sedikit kecewa, tapi aku tetap berusaha untuk tidak terlalu memikirkannya.
Urutan acara:
Ada juga situasi aneh pada siang hari di sekolah. Teman-temanku yang biasanya ceria dan mengajakku bermain saat istirahat, justru menghindariku. Saat saya ajak mereka ke kantin, mereka menolak dengan berbagai alasan. Faktanya, kami biasanya selalu bersama. Aku mulai merasa sedih dan berpikir mungkin tidak ada yang ingat kalau ini hari ulang tahunku.
Sore harinya, saat aku pulang sekolah, aku berharap bisa pulang bersama mereka seperti biasa, namun teman-temanku bilang mereka ada pekerjaan penting dan harus berangkat dulu. Akhirnya aku berjalan pulang sendirian. Sesampainya di rumah, suasananya semakin membuatku bingung. Lampu padam dan tidak ada seorang pun yang menemui saya.
Rumah itu kosong, gelap dan sunyi, seolah tak ada kehidupan di dalamnya. Namun, ketika saya tiba-tiba membuka pintu dan masuk, lampu menyala dan keluarga saya berdiri dan menyanyikan lagu selamat ulang tahun. Mereka tersenyum lebar dengan kue di tangan dan teman-teman saya muncul di luar rumah membawa hadiah!
Reorientasi:
Ternyata setiap orang yang kukira telah melupakanku ternyata punya kejutan besar untukku. Selama ini mereka bersekongkol untuk menjadikan ulang tahunku lebih istimewa. Rasa kecewa dan sedih yang saya rasakan seharian pun langsung hilang. Pada akhirnya, kami semua duduk dan menikmati makan malam yang telah disiapkan ibu. Momen ini membuatku sangat bahagia dan aku tidak akan pernah melupakan kejutan ulang tahun yang penuh kejutan manis ini.
3. Teks survei faktual 1
Judul: Waspada Cuaca Ekstrem, Panas, Panas, dan Hujan hingga 14 Oktober 2024
Orientasi:
Badan Meteorologi, Klimatologi, dan Geofisika (BMKG) mengeluarkan peringatan dini kemungkinan kondisi cuaca ekstrem melanda Indonesia pada 9 Oktober 2024. BMKG dalam keterangannya menyebutkan masyarakat harus bersiap menghadapi cuaca tidak menentu yang ditandai dengan panas terik yang disertai kemungkinan hujan lebat. Peringatan ini berlaku hingga 14 Oktober 2024 dan menjadi sinyal penting bagi masyarakat untuk lebih berhati-hati.
Insiden:
Fenomena cuaca ini merupakan bagian peralihan antara musim kemarau dan musim hujan. BMKG menjelaskan, hujan dengan intensitas tinggi mungkin terjadi di berbagai wilayah dan beberapa wilayah seperti Bangka Belitung dan Kalimantan diperkirakan akan mulai musim hujan. Warga diimbau berhati-hati, apalagi terhadap kemungkinan angin kencang dan petir yang mungkin menyertai hujan. Kemungkinan akan terjadi perubahan cuaca yang signifikan di wilayah tertentu dalam beberapa hari ke depan, sehingga penting bagi warga untuk memantau informasi cuaca terkini.
Reorientasi:
Menghadapi cuaca ekstrem tersebut, BMKG mengingatkan masyarakat untuk tidak lengah. Hujan deras yang datang secara tiba-tiba dapat menyebabkan banjir dan bencana alam lainnya. Warga diimbau mempersiapkan diri dengan baik, mulai dari menyiapkan peralatan darurat hingga memperhatikan informasi dari pihak yang berwenang.
Keberadaan sistem informasi cuaca yang akurat sangatlah penting agar setiap orang dapat melakukan langkah-langkah pencegahan yang diperlukan. Dengan mengikuti pedoman dan peringatan BMKG, kami berharap masyarakat lebih siap dan terhindar dari dampak negatif kondisi cuaca ekstrem yang mungkin terjadi.
4. Survei pada teks 2
Judul: Batik sebagai identitas dan warisan budaya Indonesia yang diakui dunia
Orientasi:
Batik merupakan warisan budaya yang sangat berharga bagi Indonesia. Diakui oleh UNESCO sebagai Warisan Budaya Tak Benda Kemanusiaan, batik melambangkan kekayaan seni dan tradisi yang telah ada selama ratusan tahun. Setiap motif batik mempunyai makna dan filosofi mendalam yang mencerminkan budaya dan nilai-nilai masyarakat Indonesia. Dalam kehidupan sehari-hari, batik tidak hanya dipakai untuk acara-acara perayaan saja, namun juga menjadi bagian dari pandangan hidup dan jati diri bangsa.
Insiden:
Untuk melestarikan dan mengembangkan seni batik, pemerintah Indonesia bersama berbagai organisasi terus melakukan berbagai upaya. Salah satunya adalah mendorong inovasi desain dan teknik batik. Banyak perajin dan seniman lokal yang berkolaborasi menciptakan karya-karya baru yang khususnya menarik perhatian generasi muda.
Pameran seperti Inacraft menjadi wadah penting untuk mempromosikan karya batik dan menghadirkan desain unik dan modern ke pasar internasional. Dengan begitu, batik tidak hanya tetap relevan, namun juga mampu bersaing di pasar global.
Reorientasi:
Banyak negara semakin menyadari pentingnya mendukung dan mengembangkan batik sebagai simbol identitas dan potensi ekonomi Indonesia. Pemerintah menghimbau masyarakat dan pelaku industri untuk bahu-membahu menjaga keberlangsungan tradisi tersebut. Kami berharap dengan langkah bersama, batik akan terus hidup dan diapresiasi di dalam dan luar negeri. Dengan pemahaman dan apresiasi yang mendalam terhadap batik, maka generasi mendatang akan mampu mewarisi keindahan dan kekayaan budaya tersebut.
5. Teks kepanduan imajinatif
Judul: Perjalanan ke Pulau Impian
Orientasi:
Di sebuah desa pesisir yang tenang hiduplah seorang anak laki-laki bernama Kiran yang selalu bermimpi menjelajahi lautan luas. Sejak kecil, Kiran sering mendengarkan cerita neneknya tentang pulau ajaib yang tersembunyi di balik ombak.
Suatu pagi, ketika dia memandang ke arah cakrawala, dia melihat sebuah pulau indah berwarna-warni yang dikelilingi air biru jernih. Kiran merasakan ada sesuatu yang istimewa tentang pulau itu dan tekadnya semakin kuat. Dia memutuskan hari itu adalah waktu yang tepat untuk memulai petualangannya.
Insiden:
Kiran berlayar dengan kapal warisan ayahnya, yang dulunya seorang pelaut berpengalaman. Meski terlihat tua, kapal ini tetap kokoh dan penuh kenangan. Penuh harapan, Kiran membayangkan ayahnya menyemangatinya dari kejauhan. Selama perjalanan, ia menghadapi ombak besar dan angin kencang yang menguji keberaniannya. Namun semangatnya tidak berkurang. Setiap kali kapal dihantam ombak, Kiran teringat mimpinya dan terus berlayar maju.
Setelah melawan badai, dia akhirnya sampai di Pulau Impian. Di pulau Kiran menemukan hutan yang penuh dengan buah-buahan eksotis dan hewan-hewan ramah.
Dia melihat burung berwarna-warni berkicau gembira dan kupu-kupu menari di udara. Kiran bertemu penduduk pulau ramah yang menyambutnya dengan hangat. Mereka mengajarinya berburu dan memancing serta menunjukkan keindahan alam pulau yang belum pernah dilihatnya sebelumnya. Kiran merasa seperti telah menemukan surga di bumi.
Reorientasi:
Setelah beberapa hari berada di pulau tersebut, Kiran menyadari bahwa ia harus kembali ke desanya. Penduduk pulau memberinya mutiara sebagai kenang-kenangan, simbol persahabatan dan petualangan yang mereka jalani bersama. Kiran berjanji untuk menceritakan kisahnya kepada semua orang di desanya dan mendesak mereka untuk tidak takut mengejar impian mereka.
Ketika Kiran kembali ke rumah, dia merasa bangga dan gembira, mengetahui bahwa akan selalu ada petualangan di luar sana. Ia bersumpah untuk terus menjelajahi dunia dan mencari keajaiban baru, menyimpan setiap kenangan di hatinya sebagai pelajaran berharga untuk masa depan.
Demikian penjelasan mengenai teks survei, mulai dari pengertian, ciri-ciri, jenis, struktur, hingga lima contoh yang dapat memberikan gambaran kepada Anda tentang teks survei. Dengan pengetahuan yang lebih mendalam terhadap teks tersebut, kita akan siap menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari, baik dalam lingkungan akademik maupun lingkungan sosial. Kami berharap setelah membaca penjelasan di atas, Anda dapat memahami dan semakin terampil dalam membuat teks rekonstruksi!
MG/Nabila Yasmin
